为探索标准化病人培训教学新模式，10月16日晚上，实验教学中心在力行楼四楼会议室召开标准化病人培训教学模式改革讨论会。教务处副处长、实验教学中心副主任方皓舒主持会议并做总结讲话。

    会上，方皓舒首先介绍我校标准化病人培训教学模式改革的目的及意义，对教学模式改革中的培训教学进度、学时安排、课程实践活动计划、考核评定等事项做了详细说明。之后中心标准化病人师资从教材、讲义和教法三个方面作备课辅导，指出备课时要对教材、内容、教法进行重点分析，加强授课时的实践练习内容。最后参会人员就培训教学模式改革方案、形式及流程中存在的诸多问题，提出了很多建设性的意见与建议。

    据悉，我校自2016年开始自主招募、培训、考核及聘用标准化病人至今已开展了七届标准化病人培训，共培训了400余名标准化病人，广泛运用于医学生及初级医师的考核和竞赛活动。SP的应用是现代医学教育及教学成果评估的必然趋势，SP培训的质量直接关系到教学质量。此次培训教学模式改革讨论会，明确了标准化病人培训教学工作的重点和难点，为我校标准化病人的培训与教学的开展奠定坚实基础。

    我校标准化病人师资、附属医院标准化病人教员及往届标准化病人学员参加了此次会议。（实验教学中心 田云）