2月17日，我校PBL课程新学期的首日开课顺利开展。课上24名教师为240余名学生授课，教学秩序井然。教师们以饱满的热情投入教学，学生们积极参与，课堂氛围活跃。

为保障新学期课程的高质量开展，教研室在开课前利用虚拟教研室平台，组织了基础医学院、第一附属医院和第二附属医院的96人次骨干教师开展线上集体备课及新案例备课活动，其中涵盖解剖学、病理生理学、生理学等基础学科和心血管内科、急诊科、儿科、妇产科等临床专科的教师。通过系统化的备课，教师们不仅对教学环节更清晰，还深入开展了对新案例的教学研讨，实现了优质教学资源的整合与共享。

截至目前我校的PBL课程自2020年以来已开展9个学期，累计培训师资400余人。教研室始终秉持创新精神，致力于推动教学改革，提升医学教育质量。此次新学期的顺利开课，不仅为教学工作奠定了良好基础，也为培养高素质医学人才提供了有力保障。未来，教研室将继续探索和创新教学模式，为医学教育的发展贡献力量。（教务处（实验教学中心） 江玲琼）